Contoh Lembar Validasi Ahli Media ( Skripsi )

Nah dibawah ini kami sajikan kepada sahabat semua salah satu contoh lembar validasi ahli media yang dimana biasanya diperlukan ketika kalian penelitian dalam menyelesaikan skripsi tugas akhir. Langsung saja, sebelumnya kalian juga bisa lihat contoh lembar validasi ahli materi yang sudah kami sajika.

LEMBAR VALIDASI AHLI MEDIA

Judul Penelitian   :  Pengembangan Sumber Belajar IPS menggunakan Adobe Flash dengan Tema Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia SMP Kelas VII.

Peneliti                :  Ucok Ceri Ago

Validator             :

Petunjuk pengisian :

Lembar validasi ini ditujukan untuk mengetahui pendapat Bapak/Ibu sebagai ahli media terhadap Sumber Belajar IPS menggunakan Adobe Flash dengan Tema Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia SMP Kelas VII. Pendapat, kritik, saran dan koreksi dari Bapak/Ibu sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan meningkatkan Sumber Belajar IPS menggunakan Adobe Flash dengan Tema Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia SMP Kelas VII yang saya kembangkan. Berkenaan dengan hal tersebut, saya berharap kesediaan Bapak/Ibu untuk memberikan respon pada setiap pertanyaan sesuai dengan petunjuk di bawah ini:

  1. Berilah tanda cek (√) pada kolom nilai sesuai penilaian terhadap Sumber Belajar IPS menggunakan Adobe Flash dengan Tema Potensi dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia SMP Kelas VII
  1. Kriteria validasi yaitu SB, K, C, B,dan SB (5)

Keterangan :

SB = (SangatBaik)            K         = (Kurang)

B   = (Baik)                       SK       = (SangatKurang)

C   = (Cukup

  1. Berikan komentar dan saran pada halaman yang tersedia.
KomponenIndikatorSkor Penilaian
54321
Teks1.      Pemilihan jenis dan ukuran huruf     
2.      Penggunaan jarak (baris, alenia, dan karakter)     
3.      Keterbacaan teks     
Gambar4.      Tampilan gambar     
5.      Penempatan gambar     
Musik6.      Pilihan background musik     
Screen design7.      Desain slide     
8.      Tata letak     
Warna9.      Keserasian warna background dengan teks     
Penyajian10.  Konsistensi penyajian     
Interaksi11.  Tingkat interaktivitas siswa dengan media     
Navigasi12.  Kemudahan navigasi     
Aksesabilitas13.  Kemudahan memilih menu sajian     
14.  Kebebasan memilih menu sajian     
15.  Kemudahan dalam penggunaan     
Animasi16.  Pengaturan animasi     
Respon17.  Kualitas penanganan respon siswa     
Dokumentasi18.  Kejelasan petunjuk penggunaan     
Efisiensi19.  Efisiensi teks     
20.  Efisiensi gambar     

 

  1. Komentar dan Saran
  2. Komentar

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Saran
NoJenis KesalahanSaran Perbaikan
   
 

 

 

  
 

 

 

  
 

 

 

  
   

 

  1. Kesimpulan

Sumber belajar ini dinyatakan :

  1. Layak untuk digunakan atau uji coba di lapangan tanpa revisi
  2. Layak digunakan atau uji coba di lapangan sesuai dengan revisi dan saran
  3. Tidak layak digunakan atau uji coba di lapangan

Mohon lingkari pada nomor yang sesuai dengan kesimpulan Bapak/Ibu

Yogyakarta,   April 2016

Ahli Materi

 

/* */